《課題解決能力研修》內訓
2016年06月16-17日，在佛山某大型企業舉辦《課題解決能力研修》的內訓。
本次授課老師是中國行動學習最主要的推動者張老師。有著七年行動學習領域的項目操作豐富經驗。行動學習是催化團隊的智慧，極具實操性與實用性。
課程開始，老師先帶領學員理解行動學習。行動學習是一個持續的過程，包括以下八個步驟：1.選題；2.成立小組；3.啟動會；4.討論問題轉換范式；5.執行行動計劃；6.總結評估；7.固化與分享；8.下一步推動；然而核心技能是作為一個優秀行動學習團隊成員所必須具備的態度、風格或行為。工具和過程的掌握是比較容易的，而催化中核心技能的獲取，需要長期的實踐和不斷反思才能形成。掌握了催化中的核心能力，行動學習團隊就能達到比較自如的境界。最后，團隊智慧催化方法：行動風暴法，團體列名法，團隊共創法；以及團隊解決問題十步法，引導學員進行研討，啟發，得出解決方案并加以實施，跟進項目學員的反饋再進一步解決。
整個課程學習氛圍非常活躍，學員也受益良多。
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學員評價：
張女士——掌握了行動學習的步驟
李女士——老師講的很好，希望后續還有類似的課程
羅先生——受益匪淺
學員積極回答問題
小組練習
學員與老師互動交流
